A | 12.02 安全“童”行 文明交通 携手共创 道路千万条·安全第一条 安 全 童 行 红灯停，黄灯等，绿灯行 一慢、二看、三通过 文明守法，平安回家 遵守交通规则，安全“童”行 全国交通安全日 图｜全国交通安全日 2024年12月2日是第十三个122“全国交通安全日”，在第十三个“全国交通安全日”来临之际。 8月15日，2026年中国科技馆筑梦星球嘉年华暨夏令营活动在国家速滑馆正式启幕。厦门市滨海幼儿园积极响应号召在园内开展了一系列以交通安全为主题的宣传活动引导家长、孩子、教师养成遵守交通规则的良好习惯。 交通安全 我园通过多种形式进行了交通安全知识的宣传。活动通过开放嘉年华与深度夏令营相结合的方式，引导青少年在真实的科研与工程实践中掌握科学方法、启迪科学思维、感悟科学家精神。
B | 首先，利用电子屏醒目的宣传标语、升旗仪式集中宣讲活动、班级群转发进出校园安全动线及指示标志，营造了浓厚的交通安全携手共创校园氛围，更重要的是让孩子们学会了从小树立交通安全法治意识、文明交通意识和遵守交通规则的良好习惯。同时，也进一步增强了家长的交通安全意识，让他们在日常生活中能够更加注重交通安全，为孩子创造一个更加安全、和谐的成长环境。 交通安全小课堂 各班老师针对幼儿的年龄特点，通过有趣的视频、图片，游戏等，将交通教育的知识性和趣味性融为一体，让孩子们在欢乐的氛围中学习如何安全过马路，牢记安全规则等，争做一个遵守交通规则的好孩子。即日起至8月20日，来自全国各地的200余名青少年将围绕“建设模拟外星科考站”这一核心任务，展开为期六天的沉浸式夏令营研学之旅。 认识校园周边安全标志 围绕步行、乘车、骑行安全知识常识，特别强调“安全骑行 幸盔有你”、电动自行车“五不一戴”以及冬季出行注意事项等关键主题，向家长们推送出行注意事项。家长们利用周末时间陪伴幼儿一同了解交通安全标志，进一步加深幼儿对交通安全重要性的认识。 认识校园周边安全标志 在小朋友们的眼中，交通安全应该是怎么样的？是交通信号灯的红绿黄？是斑马线的象牙白？还是交警叔叔的荧光绿？ 在孩子们眼中交通安全是五彩缤纷的。 当日上午，嘉年华活动在国家速滑馆举行，吸引约1200名公众参与。
C | 开幕式上，精彩的机器人表演、环球飞车表演和“扭转乾坤”科学实验秀接连上演，赢得观众阵阵掌声。
D | ·交通安全倡议书· 亲爱的家长、小朋友们: 交通安全关系到每个家庭的幸福生活。2024年12月2日是第十三个“全国交通安全日”，主题是“文明交通，携手共创”，旨在强调交通安全需要社会各界的共同努力。
E | 我们发出以下倡议: 一、我们要做安全交通的践行者走路走斑马线，骑坐电动车出行，自觉遵守交通规则，不走中间快道，不逆向行驶，不闯红灯，佩戴好安全头盔，要正确系好绑带 二、我们要做安全交通的宣传者我们不仅要自身遵守交通法规，同时也要对身边的家人及亲友宣传交通安全知识，讲解交通安全的重要性。以“小手拉大手”号召文明开车走人行横道，做安全交通者 三、我们要做安全交通的劝导者维护交通安全，人人有责。 活动特别设置了五大主题展区：青少年创意作品展展示了全国征集的“筑梦星球”创意作品；科学艺术展用图文、装置等艺术形式呈现未来星际探索场景；馆－区－校科教协同成果展集中展现了中国科技馆与东城区教委及学校协同育人的科创成果；科学教育共同体教研成果及全国多家地方科技馆特色科学教育项目也在同步展出。 此外，嘉年华还组织了趣味科学运动会、“星际见习特工”任务等丰富活动，让公众在互动游戏中共同感受科学的乐趣，现场气氛热烈。
F | 当日下午，夏令营活动在中国科技馆正式开营。对身边人员的不安全文明行为，我们要及时提醒，告知他们不戴头盔、不走人行道、闯红灯等的严重危害性。
G | 四、我们要做生命安全的守护者人的生命只有一次!生命高于一切!我们不但要牢记交通法规，更要严格遵守交通规则，保护好自己，也做他人的生命守护者! 亲爱的家长、小朋友们，让我们大手携小手，从佩戴头盔、不闯红灯等的小行动做起，为我们的幸福平安共同筑起一道安全的交通防线。 交 通 标 识 礼让行人 非机动车行驶 停车让行 G105 S203 X008 国道编号 省道编号 县道编号 安 全 童 行 红灯停，黄灯等，绿灯行 一慢、二看、三通过 文明守法，平安回家 遵守交通规则，安全“童”行 编辑：洪微 一审：陈婧 二审：教学部门 三审：园长室。北京交通大学陈征教授作为特邀科学家代表出席，并向营员们发布了“建设外星科考站”项目任务，鼓励青少年像真正的科研人员一样思考，在解决实际工程问题中理解航天科技的复杂与精妙。营员们参观中国科技馆展厅和鲁班工程中心，通过互动深入体验工程实践过程，感受航天科技魅力。
H | 本次夏令营活动围绕“能源收集”“环控生保”“科考探测”三大分系统，设置三级进阶式课程体系。营员们将从单一模块的原理验证实验开始，逐步进阶到系统结构搭建与整体联调，最终完成具有真实功能的科考站核心模块。活动期间，来自科研院所和高校的科学家、工程师将全程驻营指导，在“人机共育”理念下，带领青少年经历“猜想-设计-验证-迭代”的完整科学探究流程。 2026年“科学方法特训营”项目自3月启动以来，已陆续完成科学教育共同体建设，全国青少年创意作品征集、骨干教师研修及《科学方法特训营创想说》公开课上线等工作。此次暑期嘉年华与夏令营的举办，标志着全年活动进入实践成果产出的关键阶段。（陈硕）版权申明：凡注有“”或电头为“”的稿件，均为独家版权所有，未经许可不得转载或镜像；授权转载必须注明来源为“”，并保留“”的电头。 。
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Published on:05:56:34
